张海娟：为特殊孩子打开另一扇窗

　　放暑假好几天了，张海娟依然牵挂着她的孩子们。

　　这些孩子并不是她自己亲生的，而是福建省尤溪县特殊教育学校的学生。自从到这个学校工作以来，这份牵挂就一直伴随着她。

　　19年前，还不到20岁的张海娟被分配到尤溪县特殊教育学校。面对一间租来的只有十几平方米的教室、几张破旧的课桌椅和11个特殊的孩子，她心里也犯嘀咕：这样的环境可怎么待啊？

　　“既然来了就要干好，什么工作都要有人干。”年轻的张海娟想的很简单，可就是这样一个简单的想法让她在这个学校一待就是19年。

　　那个时候，没有经验的她和同事面临一大堆问题。光是怎样教育孩子就让他们头疼不已。那是一群有着先天缺陷的特殊孩子，他们无法正常地接受知识。

　　在张海娟的记忆里，教一个孩子从1数到5，要花上三四个月的时间，可过一个春节又全都忘了；教孩子写自己的名字，光一个“陈”字就教了两个月；训练一个脑瘫孩子学坐，一个月了也没让孩子学会。

　　最让她头疼的是周围人的态度。“很多人都不能接受这些孩子。”甚至，有时还会有邻居对她投来鄙夷的目光。

　　“傻瓜。”她听到过有人这样评价她和同事。但张海娟没有因此而泄气。“我们就是想让孩子过得开心健康。”为了教好这些孩子，没有经验的张海娟到处取经，边学边摸索。

　　让她欣慰的是，上帝还是为这些特殊的孩子开了另一扇窗。一次，市里来学校选拔运动员，一个来自库区的孩子告诉她自己会游泳，为了让这个孩子参加选拔，怀孕的张海娟挺着大肚子上门去做家长的工作。结果这个孩子从市里走到省里，从省里走到全国性的比赛，最终在世界特殊奥林匹克运动会上获奖。

　　这让张海娟特有成就感。她仿佛看到了一条路，“通过这条路，至少可以让一些孩子证明自己的价值。”此后，又有多名学生脱颖而出，在各类体育比赛中获得了23块金牌、5块银牌、3块铜牌。

　　2008年，为了让孩子们有个更好的环境，已经当上尤溪县特殊教育学校校长的张海娟决定为学生争取建一个新校园。